20日，賴(lài)清德在2025年臺(tái)灣大專(zhuān)院校校長(zhǎng)會(huì)議上，大談臺(tái)灣高校進(jìn)行兩岸教育交流應(yīng)有所謂“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”，臺(tái)教育部門(mén)負(fù)責(zé)人也隨聲附和，宣布禁止臺(tái)灣大專(zhuān)院校與三所大陸高校交流，引發(fā)輿論痛批。兩岸學(xué)者指出，這是“臺(tái)獨(dú)”黑手伸進(jìn)校園，要拿學(xué)生開(kāi)刀。

賴(lài)清德在致辭中刻意渲染大陸對(duì)臺(tái)的所謂“統(tǒng)戰(zhàn)和滲透”，要求島內(nèi)各大專(zhuān)院校在進(jìn)行兩岸交流時(shí)要存有所謂的“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”，必須保護(hù)臺(tái)灣核心關(guān)鍵技術(shù)和科研成果，維護(hù)所謂“民主與安全”。

針對(duì)賴(lài)清德以所謂“安全”名義阻攔兩岸高校交流，學(xué)者們表示，這無(wú)異于是將“黑手”伸進(jìn)了校園，背后的政治謀算顯而易見(jiàn)。

廈門(mén)大學(xué)臺(tái)灣研究院兩岸關(guān)系研究所所長(zhǎng) 唐樺：為了政治目的拿學(xué)生開(kāi)刀，本質(zhì)是將教育交流政治化，將教育交流納入審查體系背后的政治動(dòng)機(jī)就是“臺(tái)獨(dú)”路線的延續(xù)，目標(biāo)是全面阻斷兩岸教育交流。

臺(tái)灣世新大學(xué)教授 游梓翔：表面他好像在提醒其實(shí)是對(duì)大學(xué)跟大學(xué)校長(zhǎng)的一種恐嚇，這就是為了要操作“抗中保臺(tái)”，拿臺(tái)灣學(xué)生來(lái)開(kāi)刀，以為這樣殺雞儆猴，就能夠擋住臺(tái)灣學(xué)生到大陸高校就讀的熱潮，其實(shí)只是凸顯自己目光如豆，毫無(wú)自信而已。

當(dāng)天，參會(huì)的臺(tái)教育部門(mén)負(fù)責(zé)人鄭英耀更宣稱(chēng)，禁止臺(tái)灣大專(zhuān)院校與華僑大學(xué)、廣州暨南大學(xué)、北京華文學(xué)院等3所大陸大專(zhuān)院校交流，若違規(guī)將追責(zé)，如“扣減獎(jiǎng)補(bǔ)助款”等，并不再采認(rèn)上述3所大陸高校的學(xué)歷。學(xué)者指出，該決定極不負(fù)責(zé)任，將產(chǎn)生極端惡劣的影響。

臺(tái)灣政治大學(xué)教授 湯紹成：對(duì)于臺(tái)灣在這些學(xué)校念書(shū)的這些同學(xué)可以說(shuō)是一個(gè)晴天霹靂，意思就是說(shuō)他已經(jīng)念到一半了，到底要不要繼續(xù)念。

中國(guó)社科院臺(tái)灣研究所副研究員 謝楠：會(huì)對(duì)臺(tái)灣的高等教育的發(fā)展產(chǎn)生比較大的負(fù)面影響，因?yàn)槲覀円吹浇谡麄€(gè)臺(tái)灣社會(huì)由于少子化等多重因素的沖擊臺(tái)灣的高等教育業(yè)，尤其是私立高等教育發(fā)展非常艱困，其實(shí)非常期待兩岸的教育文化交流合作能夠進(jìn)一步恢復(fù)，能夠進(jìn)一步發(fā)展。

盡管民進(jìn)黨當(dāng)局重重阻撓，但依舊無(wú)法阻擋兩岸年輕人“雙向奔赴”的熱情。學(xué)生們表示，對(duì)兩岸交流依然充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)信心。學(xué)者也認(rèn)為，民進(jìn)度當(dāng)局人為剝奪臺(tái)灣師生交流權(quán)利的做法，既不智且徒勞，因?yàn)榧訌?qiáng)交流是兩岸的主流民意。

大陸學(xué)生 黃林林：不管怎么樣交流總歸是好的，因?yàn)槲矣X(jué)得只有通過(guò)交流才能增進(jìn)理解，才能減少各種誤解，我覺(jué)得也能促進(jìn)兩岸之間的互融互通。

臺(tái)灣學(xué)生：我覺(jué)得兩岸學(xué)生就應(yīng)該多交流，我覺(jué)得沒(méi)有必要把事情搞得那么對(duì)立。

廈門(mén)大學(xué)臺(tái)灣研究院兩岸關(guān)系研究所所長(zhǎng) 唐樺：應(yīng)該破除人為設(shè)置的交流障礙，雙向開(kāi)放教育資源，保障兩岸學(xué)生的權(quán)益平等。

中國(guó)社科院臺(tái)灣研究所副研究員 謝楠：我覺(jué)得只要我們保持目前的發(fā)展勢(shì)頭，持續(xù)地?cái)U(kuò)大對(duì)臺(tái)灣青年人的吸引力度，我堅(jiān)信兩岸融合發(fā)展的勢(shì)頭，兩岸教育文化交流合作的勢(shì)頭不會(huì)被打斷，而且會(huì)一直克難前行。